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教材二次开发:让课堂更具生长力     ——泰州市徐宏寿初中语文名师工作室集中研训活动在板桥初中隆重举行
2018-04-16 10:23:54 来源: 作者: 【 】 浏览:5次 评论:0

教材二次开发:让课堂更具生长力
    ——泰州市徐宏寿初中语文名师工作室
        集中研训活动在板桥初中隆重举行

        2018328日,泰州市徐宏寿初中语文名师工作室在兴化市板桥初中举行第二次集中研训活动,本次活动的主题为“教材二次开发:让课堂更具生长力”。出席活动的人员有兴化市教育局教研室领导,有兴化市初中语文名师工作室领衔人、成员代表,有泰州市徐宏寿初中语文名师工作室领衔人、全体成员。
    上午听课。围绕主题,兴化市板桥初中顾菁华老师和姜堰区励才实验学校李中华老师就部编版教材八下语文第一单元课文《安塞腰鼓》进行了同课异构。两位老师的课各具特色,精彩纷呈,亮点频现,为全体参会人员献上了一场视觉盛宴,也为工作室课题研究提供了很好的案例。
    下午开会。兴化市板桥初中党总支书记、校长马桂金首先致辞。马校长向与会人员介绍了板桥的“根”文化和“生长”课堂的内涵,并对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。随后,泰州、兴化二级名师工作室部分成员就上午的两节课进行了精要而又中肯的点评,并就如何更好地二次开发教材,提高学生的理解力、鉴赏力、运用力,提出了宝贵意见。接着,江苏省特级教师、教授级中学高级教师、兴化市教育局教研室副主任张正耀先生,做了题为“向下扎根,向上生长——我们怎样做‘名师’”的专题报告,他从“表率——追光者”“表情——守望者”“表达——领跑者”三个方面全面而深刻阐述了“名师”成长之路,用自己的实践体验,谆谆告诫年轻的工作室成员,做“教学好、研究好、人品好”的“三好教师”,他旁征博引,高屋建瓴,为大家提供了一顿精美的精神大餐。报告结束后,还将自己最新出版的两本语文教学专著赠送给与会老师。
    最后,泰州市徐宏寿初中语文名师工作室领衔人、江苏省特级教师、教授级中学高级教师徐宏寿先生,对本次活动作了总结,并就工作室成员近期工作提了要求,对今后成长提出了殷切希望。徐特要求工作室成员围绕活动主题就两节“同课异构”的课进行更深层次的探索与研究,希望大家“向书本学习”“向课堂学习”“向智者学习”“向长者学习”。活动圆满落下帷幕。

撰稿人:兴化市板桥初中   顾菁华

Tags:教材二次开发:让课堂更具生长力 责任编辑:adminlw
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